在比较中认识高考试题

每年人们对高考试题表现出高度的关注，而且对其评价总是有褒有贬，这既反映了高考试题作用重大，也反映了人们对高考试题的高要求和高期待。对高考试题究竟如何评析？我认为应以教育教学改革的实践为标尺，因为高考是为国家选拔人才，必须反映教育教学改革的方向和实践，这样才能真正揭示高考指挥棒的作用。下面我通过对一道常见的练考题（试题1）和2008年全国高考理综I第28题（试题2）的比较分析来揭示高考试题的内涵和价值，愿得到专家的指正。