解信息给予题时信息加工的五种模式

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摘要信息加工是心理学中最活跃的研究领域之一，其理论可以用来解释人类的许多思维过程，使得人类的高级心理过程不再那么神秘。信息加工理论可以解释人类在环境中，如何经由感官觉察、注意、辨识、转换、记忆等内在心理活动，以吸收并运用知识的历程。信息给予题近年来一直是生物高考考查学生能力的主要题型之一，它有利于考查学生即时自学、捕捉信息、

作者张修前

机构地区江苏省赣榆高级中学

出处《中学生物教学》 2008年第9期52-54,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词信息加工理论信息给予题学生能力思维过程心理过程心理活动生物高考心理学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

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