从国际主义到世界意识——关于历史课程目标的思考被引量：1

导出

摘要中华人民共和国成立后，继承革命根据地历史教育的传统，借鉴苏联历史教育的经验，将无产阶级国际主义教育作为我国现代历史课程的重要目标，相关指导性文件对此也作出了明确的规定。如中华人民共和国教育部1950年8月颁布的《小学历史课程暂行标准（草案）》规定：“历史教学的主要目标，在贯彻爱国主义和国际主义精神，并提高民族自尊心和自信心。”1953年，

作者冯一下

机构地区四川成都市锦江区

出处《中学历史教学参考》 2008年第9期10-12,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词国际主义教育历史课程世界意识中华人民共和国标的国际主义精神历史教育革命根据地

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] D647 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

参考文献1

1冯一下.世界意识:历经百年形成的中学历史课程目标[J].历史教学（上半月）,2008(4):10-15. 被引量：2

二级参考文献3

1何成刚.国家主义与世界主义——20世纪20年代学术界围绕历史教育展开的一场争论[J].中学历史教学参考,2004(10):17-21. 被引量：6
2朱煜.民国新学制历史课程纲要的编制及其价值取向[J].历史教学,2007(8):22-26. 被引量：3
3张汉林.世界意识教育刍议[J].中学历史教学参考,2003(6):7-10. 被引量：4

共引文献1

1苏向荣.历史教学要培养学生宽容历史的品质[J].教学与管理（中学版）,2011(4):56-59.

同被引文献2

1杨国荣.善的历程[M].上海:华东师范大学出版社,2009.
2王玉樑.21世纪价值哲学:从自发到自觉[M].北京:人民出版社,2006.

引证文献1

1张利娟.浅析中学历史课程价值观教育[J].历史教学（上半月）,2010(6):24-28. 被引量：4

二级引证文献4

1欧阳莹.知我湖南爱我湖南——浅谈初中历史教学与湖南历史资源整合[J].新校园（上旬刊）,2013(10):137-137.
2李军.社会主义核心价值观融入中学历史学科研究述评[J].北京教育学院学报,2017,31(1):39-44. 被引量：7
3张莉.管窥价值观教育在高中历史课堂的应用[J].高考,2013,0(7):92-92.
4张立格.学案教学在高中历史教学中的应用研究[J].吉林教育（综合）,2014,0(7Z):16-16.

1李慧燕.融爱国主义教育于物理教学之中[J].粮食知识,2000,14(2):42-44.
2林锦章.关于政治教学中的几点看法[J].考试周刊,2014(25):132-132.
3王书志.地理教学中如何培养学生的创造能力[J].甘肃教育,2005(1):71-71. 被引量：2
4张学广.《抗美授朝运动的胜利》教学札记[J].小学教学研究,1996,0(2):37-37.
5戴介民.论历史教学中的无产阶级国际主义教育[J].历史教学问题,1957(2):1-4.
6袁书琪,张景奎,张隆恩,李钢.试论地理教学中的德育教育[J].中学地理教学参考,1990,0(3):6-8. 被引量：2
7杜琳娜.思想政治教育在英语教学中的渗透[J].理论界,2002(6):95-95. 被引量：2
8李翠华.浅谈初中历史教学中的思想品德教育[J].中学教学参考,2009(24):31-32. 被引量：5
9王民.中学地理教学目的的变化与发展[J].中学地理教学参考,1992(4):3-4.
10罗小明.试论中学历史教学中道德教育的目标和内容[J].科教文汇,2010(32):104-105. 被引量：1

中学历史教学参考

2008年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

从国际主义到世界意识——关于历史课程目标的思考被引量：1

参考文献1

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

从国际主义到世界意识——关于历史课程目标的思考 被引量：1

参考文献1

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

从国际主义到世界意识——关于历史课程目标的思考被引量：1