对“托里拆利演示实验”的改进

托里拆利实验是初中物理的一个重要演示实验，它对于学生理解大气压数值很重要．但笔者经过多年的教学实践发现，按教材方式做本实验有不少弊端：（1）向管内灌水银劳神费力；（2）水银在常温下易蒸发且有毒性，令人望而生畏，以致不少教师以讲代做；（3）即使做过本实验，仍有不少学生不相信是大气压支撑了玻璃管里的水银柱．究其原因：一是学生认为，大气压对槽里水银的压力是向下的，怎么说是大气压向上支撑了玻璃管水银呢？二是学生看到的不是大气压使水银柱上升的过程，而是下降的过程，再加上教师的唠唠叨叨，往往把学生搞得晕头转向．