警惕过度理由带来的反效果

你是否遇到过这样的情况：教师热情表扬了学生的刻苦学习行为，但该学生却从此再也不愿意主动学习了；为鼓励学生多做好事，教师让学生把自己做的各种好人好事都记录下来，不想学生却再也不愿做好事了……为什么会出现这些现象呢？我们先来看下面这个故事。