摘要
教育服务是政府提供公共服务的重要组成部分,提供均等化的教育服务是公共财政的基本职能。立于公共服务均等化的视角,本文回溯了我国农村义务教育的体制变迁,对当前"义务教育政府办"阶段正在展开的农村义务教育经费保障机制改革实践进行了宏观考察,对其成效进行客观评估,并在此基础上对农村义务教育改革提出若干对策性建议。
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期114-117,共4页
Socialism Studies
基金
教育部人文社会科学研究规划项目“我国农村义务教育经费保障机制改革研究”(项目编号:07JC810001)
教育部“关于学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年理论研究”(应急)课题“中国当前发展的阶段性特征研究”(项目批准号:2008JYJ016)
