摘要
校园集体舞对于青少年全面素质的培养、身心健康的成长有着非常积极的作用。有利于提高全民舞蹈审美素质;是塑造青少年健美体形与优雅气质的有效工具;能够增强学生的合作意识和交往能力。但是,由于长期以来,我国中小学的舞蹈教育一直处于被忽视、被冷落的境地,校园集体舞在开展过程中也受到了硬件瓶颈——场地、时间和软件瓶颈——师资、教材等方面因素的限制。各中小学应克服困难、创造条件、因势利导,有效开展校园集体舞活动,促进青少年身心和谐发展,使校园充满青春活力。
出处
《现代中小学教育》
2008年第8期5-7,共3页
Modern Primary and Secondary Education