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小学生数学学习反思能力的培养
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摘要
反思是人们对客体认识操作的内化过程,是对自己的思维过程、思维结果进行再认识和检验的过程。反思能力的培养,有利于学生对新旧知识进行分析、比较和整理归类,有利于学生真正掌握知识之间的内在联系,提高学习能力和学习效率。因此教师要有培养学生反思能力的意识,找准学生反思的起点,激发反思的动机,抓住反思的契机,组织学生进行有效的反思,使学生学会反思。
作者
陈淑凤
机构地区
山东省章丘市清照小学
出处
《现代中小学教育》
2008年第8期59-60,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
反思
数学学习
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2008年 第8期
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