人性回归:阅读教学富有张力的基点
出处
《现代中小学教育》
2008年第8期76-76,共1页
Modern Primary and Secondary Education
-
1孙海英.如何提高小学语文课堂教学的实效性[J].教师,2013(25):88-88.
-
2刘静雅.思品课中发挥学生主体作用的尝试[J].文理导航,2010(14):21-22. 被引量：1
-
3邱学华.小学数学尝试教学法的实践和理论[J].教育研究,1986,7(3):42-45. 被引量：5
-
4王煜全,王冀.社交网络与人性回归[J].创业家,2012(11):41-41.
-
5叶柱.人性回归:数学复习课堂的创新支点[J].小学青年教师,2005(5):27-29. 被引量：1
-
6李志峰.不同类型高等教育教学论比较研究[J].职教论坛,2004,20(08X):7-10. 被引量：3
-
7仇跃华.如何在小学美术教学中达到“教学做合一”[J].中华少年,2016,0(32):228-228.
-
8陈喜燕.强弱得当,发挥教师的主导作用[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(13):12-12.
-
9唐蜀洲.浅谈启发式教学[J].小学教学研究,1998,0(10):38-38.
-
10王新丽.小学数学教学中的两点尝试[J].河南教育（基教版）（上）,1999,0(8):25-26.
;
