教育价值是教学设计的灵魂被引量：5

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摘要教学设计是科学，也是艺术．说它是科学，是因为数学教学设计必须依据数学本身的逻辑，揭示数学的本质，遵循数学发生、发展的规律．否则，在科学上就有问题．比如，运算法则本来是规定的，如果你设计出一个推导方案，就局部而言，也许可行，但从数学整体来说，就存在着逻辑错误，尽管很有创意，给人某种启发，也是不能容许的．

作者裴光亚

机构地区湖北省武汉市教科院教研室

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第9期1-3,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学教学设计教育价值灵魂逻辑错误数学的本质运算法则科学

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G40 [文化科学—教育学原理]

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中学数学教学参考（下半月初中）

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