“整式的加减”内容分析与教学建议

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摘要 1 教材分析 1．1主要内容概述本章内容主要包括单项式、多项式、整式的概念、合并同类项、去括号以及整式加减运算等．属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“数与代数”领域，是在学生已经学了“用字母表示数以及有理数运算”的基础上展开的．整式的加减运算是学习“一元一次方程”的基础，也是学习分式和根式运算、方程以及函数等知识的基础，同时也是学习物理、化学及其他学科不可缺少的数学工具．

作者王平利

机构地区湖北省郧县城关一中

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第9期30-32,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词 “整式的加减” 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》教学建议整式加减运算一元一次方程 “数与代数” 合并同类项有理数运算

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第9期

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