从“文选”到“单元”,再到“专题”——苏教版高中语文教科书编制的新探索

我国语文教科书的编制，经历了从古代的文选型到现代的单元型，再到近年来出现的专题型等几次飞跃。苏教版语文必修一至必修五在“文选”和“单元”的基础上，创新编制方式，以“专题”作为语文教科书的基本构成单位，并创造性地设计了“文本研习”“问题探讨”“活动体验”三种呈现方式，进而推动了教师施教方式与学生学习方式的变革。