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语文课堂教学设计要处理好四重关系
被引量:
3
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摘要
语文课堂教学设计,就是语文教师根据先进的教育理念和语文教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材内容,对于课堂教学的整个流程及其具体环节、总体结构及其相关层面所作出的行之有效的预期谋划。教学确实是需要设计的,就像建筑大厦那样,没有精心地设计、构架,怎能顺利、有效地施工?语文教学是综合性最强、可变量最大、耗费时问最多而收效甚微的一种学科教学,研究和强化语文教学设计,不仅非常重要,而且十分必要。
作者
吴伟昌
机构地区
江苏无锡市滨湖区教育研究中心
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第9期46-47,共2页
关键词
课堂教学设计
语文教师
语文教学设计
教育原理
教育理念
教学目的
教材内容
教学对象
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
2008年 第9期
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