初中古文中的特殊句式和固定句式值得关注

初中阶段“课标”对于文言文的学习有两点要求：一是“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”二是“考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。”