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谁成全了《我的叔叔于勒》
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摘要
兴起于20世纪60年代的西方叙事学中有两方面主要的理论可作为分析小说叙述形式的工具。一是叙事视点理论,即作者以什么方式看小说中的故事世界和以什么方式来说故事。二是叙事时间理论,即作者以什么样的时间方式去组织故事。本文打算从叙事者的角度来探讨《我的叔叔于勒》成功的原因。
作者
胡成弟
机构地区
江苏常熟市东张中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第9期54-55,共2页
关键词
《我的叔叔于勒》
组织故事
叙事时间
叙述形式
60年代
叙事视点
叙事学
叙事者
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
I106.4 [文学—世界文学]
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中学语文教学参考(教师版)
2008年 第9期
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