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信息技术与生物教学的整合
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摘要
在教育信息化进程中,教学模式、教师角色都将发生改变。如何促进信息技术与学科课程整合,提高教师和学生的信息素养,应对信息化社会的挑战,已经成为教育领域中的首要问题。实践证明,在生物教学中合理运用信息技术,确实能对生物教学起到重要的促进作用。
作者
潘兆清
宋吉利
机构地区
集安市职业教育中心
集安市第二中学
出处
《中小学电教(综合)》
2008年第7期71-72,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
生物教学
信息技术
学科课程整合
教师角色
教育领域
信息化进程
信息化社会
教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
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中小学电教(综合)
2008年 第7期
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