“新课标下信息技术与历史学科整合”初探

当今的社会是学习化社会，也是信息化社会，信息技术与传统的读、写、算的学习方式已经融合在一起，从而构成了新式教学的平台，信息技术也。从技术上升为文化，在教学中发挥着重要的作用。在我国新一轮的基础教育课程改革中，现代信息技术的运用成为一个重点。如：在教育部制订的初中历史课程标准中就提出：“要努力创造条件，