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多媒体技术与数学教学的整合
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摘要
多媒体技术与课程整合,比较主流的理解是,把计算机技术融入到各学科教学中,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅.这种观点将课程整合的重点放在CAI,即计算机辅助教学上.它突出计算机作为工具,去辅助各传统学科的教学.整合,不是简单地将多媒体作为一种教学手段与传统的数学教学手段叠加,旨在通过多媒体的介入,达到教学各要素的丰富和谐,使信息技术融入教学过程之中,通过改变教与学的方式,改变信息资源与传播渠道等,实现教学的突破与发展.
作者
张建蕊
机构地区
河北省巨鹿县闫疃校区
出处
《高中数理化(高一版)》
2008年第7期52-52,共1页
关键词
多媒体技术
数学教学
计算机辅助教学
计算机技术
课程整合
传统学科
教学手段
学科教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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