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人力资源视野下的教育培养目标
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摘要
纵观社会上各种真正人才的成就之路,无论其受教育层次如何,却都经过了“人力资源”这一发展阶段,通过社会选择,首先成为某个领域的人力资源,然后通过自己的勤奋努力和创造性的工作,做出突出贡献,展现出众才华,从而脱颖而出,成为人才,这是一条人才成就的必然规律。
作者
张振元
机构地区
河南省政协
出处
《职业技术教育》
2008年第24期74-75,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
人力资源
教育培养目标
社会选择
教育层次
人才
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
F240 [经济管理—劳动经济]
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职业技术教育
2008年 第24期
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