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氯气的制取与收集方法的改进
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摘要
在高一化学教材中,氯气的制取与性质实验部分起着承上启下的作用。但是,在实际教学中,许多学校的化学课,到了这部分内容后,往往只讲不做,既不利于素质教育的实施也不利于新的教育理念的落实。
作者
王恩立
机构地区
广西柳州市融安县第二中学
出处
《教学仪器与实验》
2008年第9期28-29,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
收集方法
制取
氯气
化学教材
实际教学
教育理念
素质教育
化学课
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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