模式别将题套牢——关于数列通项公式问题的讨论
摘要
数学模式有时好，数学模式有时糟，模式有了题得解，模式又把题套牢。上4句，乃金陵才子数学现场之作。为了关于一道数列通项公式问题，金陵才子与数学小π发生了一场遭遇。
-
1姜振学.你不是坏学生[J].少年文摘,2008,0(10):47-49.
-
2余妍鸾.头上是一片宁静的蓝天[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2006,0(24):28-28.
-
3卓文达.思考高考,不再被高考套牢[J].考试周刊,2014,0(47):1-1.
-
4杨树滨.轻轻松松教语文[J].语文月刊,2010(5):49-50.
-
5郭天一.说句心里话[J].初中生学习（低）,2003,0(11):9-9.
-
6王瑞霞.“化曲为直”的妙用[J].中国校园文学（教育教学研究）,2012(7):70-70.
-
7张小雁.求数列通项公式问题的几点思考[J].中学教学参考,2013(2):30-30.
-
8韩晓明.数列通项公式常用方法浅探[J].考试周刊,2013(102):64-64.
-
9郭海华.转化法求递推数列通项公式[J].中学数学（高中版）,2012(5):90-90.
-
10窦永刚.浅析数列的应用以及通项公式的求法[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(12):41-41.
