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拨开“迷误”看“夹角”
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摘要
平面向量的数量积是高中数学的重点内容,而2个向量的“夹角”又是数量积中的一个重要概念,因此充分理解“夹角”的含义是解决有关数量积问题的关键。两个向量的“夹角”定义如下:已知两个非零向量a与b,过O点作向量→OA=a,→OB=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180。)叫做向量a,b的夹角。当且仅当a,b同方向时,夹角θ=0°;当且仅当a,b反方向时,夹角θ=180°。同时0与其它任何非零向量之间不谈“夹角”这一问题。
作者
陈东倾
机构地区
河北省玉田县林南仓中学
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第7期37-38,共2页
关键词
夹角
平面向量
数量积
高中数学
零向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O185 [理学—基础数学]
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高中数理化(高二版)
2008年 第7期
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