数学探究活动应植根于日常教学活动之中

丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法。是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索等也都是学习数学的重要方式。