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高职院校计算机专业内涵建设框架体系与实施途径 被引量:5

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摘要 高职院校计算机专业的内涵建设应建立在专业内涵建设基础体系之上,通过实施人才培养质量保障体系,建立人才输出渠道和信息反馈体系,以及为保障其有效、可靠运行应具有的专业内涵建设支撑体系,最终通过特色专业的建设带动办学特色的形成。
出处 《职业技术教育》 2008年第26期8-9,33,共3页 Vocational and Technical Education
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