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德育实践基地:构建小学品德课程“第二课堂”

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摘要 德育实践是使学生的道德认识转变为道德行为的重要途径。德育实践基地的建立,为学生提供了可亲历亲为的实践场所,为小学品德课程搭建了课内外互动的平台。
作者 许南疆
出处 《小学德育》 2008年第19期9-10,共2页
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