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用激情点亮小读者的心灵——清华版《小学英语》教材寻求突破的实践探索
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摘要
好的英语教材,不只是教授一种语言,同时还给学生带来乐趣,激发学生的想象力与主动学习的热情,帮助他们加深对周围世界的感知。清华大学出版社出版的《小学英语》就因其独特、活跃的教学模式、丰富的教材内容和多样化的教学手段等,深受广大小学师生的喜爱,在教学实践中取得了很好的效果。本教材编辑为此做了如下几点总结。
作者
宗燕
机构地区
清华大学出版社
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期56-58,共3页
Publishing Research
关键词
清华大学出版社
《小学英语》
英语教材
实践探索
心灵
读者
激情
主动学习
分类号
G239.22 [文化科学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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