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培养朗读兴趣 提高朗读水平
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摘要
朗读是我国传统教学方法的精髓之一。朗读对领悟课文内容,增强语感、陶冶情感等起着其他任何活动不能替代的作用。如何培养学生的朗读兴趣,提高学生的朗读水平呢?实际教学中,我是这样做的。
作者
刘鹏图
曹艳群
机构地区
吉林大安市月亮泡中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第9期66-66,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
朗读兴趣
朗读水平
培养
传统教学方法
课文内容
陶冶情感
实际教学
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
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