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依托文本资源 指导学生读写结合

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摘要 读和写巧妙结合,能使学生的理解和运用相得益彰,提高语言文字训练的强度和密度,使语言形式和内容紧密结合,工具性和人文性得到和谐统一。因此,教学中,我们应以语悟写,以写促读,全面提高学生语文素养。
作者 邹丰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第9期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching
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