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分层教学初探
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摘要
分层教学就是把获得知识所需时间和认识发展水平大体相同的学生进行整体归类排队.分出不同层次,按共同发展的原则,确定出不同的目标进行教育的一种方法。这样可以有效地调动学生学习的积极性,使每个学生都能体验到成功的快乐,从而达到提高教学质量,使每个学生都取得成功。
作者
孟昭伟
机构地区
山东泗水县竞技体育学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第9期102-102,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
分层教学
学生学习
认识发展
教学质量
归类
教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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