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实施探究性课题 培养学生创新能力

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摘要 科学课的教学应为学生创造条件,提供探究机会,使学生从中体验到学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,促进学生科学素质的养成。因此,实施探究性课题是科学教育活动的实践与创新,更是培养学生创新能力的一种切实有效的好办法。
作者 郭秋维
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第9期117-117,共1页 Reference for Elementary Teaching
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