浅谈新时期高职教师的角色定位

本文在讨论传统教师的角色与现代教育的矛盾的基础上,从高职教育的特点、高职学生的特点及现代教育的要求出发,探讨高职教师角色定位:1.学生学习的促进者、顾问、服务者;2.学生道德发展的向导;3.学习者、教育科研者;4.创新理念的实施者。