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过程教学法在英语写作教学中的应用
被引量:
1
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摘要
在外语学习和测试中,写作也是必不可少的一项重要技能。然而,学习者要写出一篇连贯且流畅的作品仍有困难。本文以问卷、个案研究和测试的方法进行研究,希望能够发现学习者在写作中经常遇到的困难并测试过程教学法在写作教学中的作用。同时为今后的英语写作教学提供参考意见。
作者
张晓丹
机构地区
吉林师范大学外国语学院
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2007年第5期75-77,共3页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
关键词
过程教学法
丰富内容
策略培训
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
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