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陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示被引量：30

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摘要陈鹤琴的"活教育"理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。

作者唐燕

机构地区海南省琼台师范高等专科学校学前教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期47-48,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词活教育理论幼儿教育改革教育理念

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

2008年第10期

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