对实践活动的几点认识

《数学课程标准》将实践西动作为数学学习的一个重要组成部分，因此，教师应结合学生的实际经验和已有知识设计富有情趣与意义的活动，使他们有更多的机会，从周围熟悉的事物中学习和理解数学，感受数学与现实生活的密切联系，培养运用数学知识解决实际问题的能力，进而提高自身的综合素质。下面结合教学实践，谈一谈对数学宴践活动课的认识和做法。