语文课堂创新无极限

语文课程标准注重培养创新精神，提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读和创造性阅读，这是一个循序渐进的、有层次的、有阶段的过程。教师应抓住小学语文阅读课堂教学这个渠道，引导学生质疑问难，激发创新欲望，让学生不仅学会学习，更尝到创新的乐趣，从而达到培养创新品质的目的。