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探究性学习如何才能落到实处

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摘要 【实践思考】 《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作学习是学生学习数学的重要方式。那么,如何使自主探究的学习方式真正落到实处、收到实效呢?请看《圆柱的认识》的教学片断。
作者 匡以良
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第12期65-65,共1页 Reference for Elementary Teaching
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