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用魏书生的语文“学法指导”理论指导小学美术教学
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摘要
魏书生老师是我国当代著名的教育家,他提出的“一个学科,两条原则和三大部分”的语文“学法指导”理论,不仅为我国语文教学的改革创出了一条新路,也为美术等其他学科的课堂教学改革提供了重要的理论依据。下面,就根据本人的学习与理解,谈谈魏书生老师的语文“学法指导”理论对小学美术教学的启示。
作者
林乃煌
机构地区
福建长汀师范附小
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第12期74-75,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文教学
美术教学
学法指导
魏书生
小学
课堂教学改革
其他学科
教育家
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第12期
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