小学应增加公益教育

于丹在《阅读经典感悟成长》的演讲中，表达了对当今大学生素质的失望。素质的缺失表现在大学阶段，补课已然来不及了，这都是应该在小学教育阶段完成的。她建议小学增加公益教育，让学生每周用一至两个下午完全用来在社会上的公益，做一些力所能及的事情，懂得要付出才能换回社会价值的道理。同时也认识到劳动的艰辛，他们在家里拥有的一切并不是应得的，从而知道感恩父母。