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教师亲和力探析 被引量:2

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摘要 近年来,教师亲和力作为“学生所喜爱教师”的优秀特质在教育实践领域被,一泛褒扬。但许多教帅对亲和力只是耳熟却未能意详,往往走入认识的误区,认为教师亲和力就是取悦学生的能力,就是在与学生交往中信守“学生无错、学生无过”,不批评,不指责,以求师生之间和和气气。针对如此误区,本文拟就教师亲和力的本质、意义及体现作较为系统的探析。
作者 李允
出处 《中国教师》 2008年第17期13-15,共3页 Teacher’s Journal
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献32

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