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师德师风教育应以教师为主体被引量：2

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摘要教育要尊重受教育者在教育活动中的主体地位。师德师风教育，既然名之为“教育”，事实上也按照教育的方式开展，自然就应当遵循教育的规律。其中，尊重受教育者的主体地位，应当是师德师风教育当中需要着重提出和重视的原则性问题。

作者熊知深袁红兵

机构地区西南大学教育学院重庆师范大学初等教育学院

出处《中国教师》 2008年第17期21-23,共3页 Teacher’s Journal

关键词师德师风教育教师受教育者教育活动性问题应当

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2008年第17期

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