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浅谈民族声乐教学法
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1
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摘要
在实施声乐教学的过程中,教学方法的优劣直接决定了教学效果的好坏。科学的教学方法是指能够准确判断出声音的正确与错误,指出错误声音形成的原因,并找出正确的方法来解决,使学生始终保持旺盛的学习热情向自己预定的目标迈进。
作者
张原硕
机构地区
沈阳音乐学院南校区声乐教育系
出处
《艺术广角》
2008年第5期82-83,共2页
Art Panorama
关键词
声乐教学法
民族
教学方法
教学效果
学习热情
声音
学生
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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