《最后一课》课堂实录之二

教材：人教版初一下册 说明：借班上课，两个课时。这是一堂“三个纬度构建文本教学”的公开试验课，笔者试图抛开传统的、课文阐释性的教学方式，紧紧围绕“学习读书方法，领悟作文道理，升华思维品质”三个“纬度”实施，让学生跳出来审视文本，在文本使用效率上做文章，在方法上做文章。