信息技术教学的“三新”思考

在新课程改革进入全面实施阶段的今天,信息技术教学也乘着课改的东风,发生着日新月异的变化。作为一名高一信息技术教师,如何根据学科特点和学生的实际情况上好信息技术课,这是一个值得深思的课题。年年教高一.却年年不同。学生一届一届,教材年年修订,特别是本届高一,更是换了全新的实验教科书。新的学生,新的教材,新的要求,新的挑战,一切都是新的。