种养基地，学生的实践天堂

本文叙述了一所普通的农村小学利用身边的教学资源建立种养基地，开展小课题研究，从而培养学生的科学意识、实践能力和创新精神。该校逐步形成了：生成主题-实践探索-成果展示-拓展延伸的教学模式。