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信息技术与小学数学教学整合的实践与思考被引量：5

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摘要人类已进入信息时代．以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展．正在越来越深刻地改变着我们的生活方式和学习方式。在小学数学教学中．适时恰当地选用信息技术来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景．使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动．使其重视实践操作．科学地记忆知识．

作者蒋鈃

机构地区江苏省常州市武进区湟里中心小学

出处《网络科技时代》 2008年第18期95-96,共2页

关键词现代信息技术教学整合小学数学学习方式生活方式信息时代辅助教学数学教学

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G623.5 [文化科学—教育学]

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网络科技时代

2008年第18期

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