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网络环境下小学语文自学指导设计例谈

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摘要 网络环境下的语文课堂使传统的语文课堂发生了革命性的变化.对教师、学生、语文教育资源在教学过程中的作用进行重新定位.最大限度地发挥学习者的主动性、积极性。进行“自主发现。自主探索”的探究性学习。这种学习能彻底改变传统教学过程中学生被动学习的状态.有效地激发学生的学习动机。开展个性化阅读。
作者 钱俊华
出处 《网络科技时代》 2008年第18期109-110,共2页
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