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试论布鲁纳的发现式教学
被引量：
17
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摘要
布鲁纳提出的发现式教学目的在于帮助学生学会独立学习,引导学生独立探索和索取知识。发现式教学较好地满足了新课程改革的需要,具有一定的理论和实践意义。
作者
陈亮
百里清风
王红娟
机构地区
渤海大学信息学院
渤海大学科技处
渤海大学文理学院文法系
出处
《科技信息》
2008年第18期157-157,共1页
Science & Technology Information
关键词
发现式教学
发现式学习
教学方法
新课程改革
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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