摘要
“转化”方法是研究和解决数学问题的一种有效的思考方法。任何数学知识都是源于原有的知识基础,都是由相关知识演变而来的。“转化”就是运用事物运动、变化、发展和事物之间互相联系的观点,把未知变为已知,把复杂变为简单的一种思维方法。我们在小学数学教学中,应当结合具体的教学内容,渗透数学转化思想,有意识地培养学生学会用“转化”思想解决问题,从而提高数学能力。
出处
《中国信息技术教育》
2008年第10期83-84,共2页
China Information Technology Education