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预约的精彩——来自教研现场的启示

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摘要 问题的提出 在教研活动开展的过程中,如果我们能够做到充分的预设,将在一定程度上提高教研活动的质量。而预约作为一种预设手段,对于提高教师研讨的积极性可以起到关键作用。
作者 周艳蓉
出处 《中国信息技术教育》 2008年第10期103-103,共1页 China Information Technology Education

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