LOGO思想与教育信息化(上)

心路历程 我是从20世纪80年代出现计算机时，进入教育技术领域的。当时国际与国内电化教育、声像视听教学已经有相当大的发展，计算机对于教育的作用必须超过原有技术所产生的价值，才有前途。我觉得声像对于教学当然有巨大的作用，不可轻视，但声像教学显然不是教育的全部，更有较大的局限。这涉及左右脑的关系，但是如何说得全面、恰当，需要很好地进行思考。